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AGRADECER NO CUESTA NADA
Tag :// Matemáticas
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¡AGRADECER NO CUESTA NADA!
Tag :// Biología
Tag :// Diario Lector,
Tag :// Español
1.¿Para que sirven las cuentas?
R/ Son el conjunto de registros en donde se va a describir en forma detallada y ordenada la historia de cada uno de los conceptos que integran el estado de situación financiera y el estado de resultados. También se pueden definir como el registro de los incrementos o disminuciones en saldos de los conceptos individuales que integran los estados de situación financiera y el estado de resultados.
2. De acuerdo a su naturaleza ¿Como se clasifican las las cuentas?
R/
- De valuación
- Transitorias
- De orden
- Nominales o de resultados de patrimonio
- Cuentas reales o de valores.
3. ¿ Porque una cuenta es denominada real o de valance?
R/ Las cuentas reales o de balance, son pues aquellas cuentas que al cerrar el ejercicio contable, permanecen dentro del balance general de la empresa.
Recordemos que el balance general está compuesto por los activos, los pasivos y el patrimonio de la empresa, luego las cuentas reales con las cuentas que corresponden a estos rubros.
4. ¿Porque una cuenta es denominada nominal o de resultado?
4. ¿Porque una cuenta es denominada nominal o de resultado?
R/ Las cuentas nominales son llamadas también de resultado porque al final de un ejercicio contable dan a conocer las utilidades, costos y gastos; y son transitorias porque se cancelan al cierre del período contable. Comprende las cuentas del Estado de Ganancias y Pérdidas: de Ingresos, Gastos Costo de Ventas.
5. Clasifique las siguientes cuentas según su clase:
R/
*EL PUNTO 6 LO SUBO LUEGO
5. Clasifique las siguientes cuentas según su clase:
R/
*EL PUNTO 6 LO SUBO LUEGO
Tag :// Contabilidad
1. ¿Porque se crearon los números naturales?
R/ Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, para resolver ejercicios como la resta
2. ¿De que manera se representa y se determina el conjunto de los números enteros?
R/ Los números enteros se representa por la letra ℤ = {..., −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3, ...}
3. ¿De que manera se determinan en la recta numerica?
R/
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4. Define el valor absoluto de un numero entero y de ejemplo
R/ El valor absoluto de un entero es el valor numérico sin tener en cuenta si el signo es positivo o negativo. En una línea numérica es la distancia entre el número y el cero.
El valor absoluto de -15 es 15. El valor absoluto de +15 es 15.5. ¿Que operaciones se pueden realizar entre los números enteros? dar ejemplo
El símbolo para el valor absoluto consiste en encerrar el número entre barras verticales tales como |-20| = 20 y leer “El valor absoluto de -20 es igual a 20.
R/
Suma
En la suma de dos números enteros, se determina por separado el signo y el valor absoluto del resultado.
Ejemplos.(+21) + (−13) = +8 , (+17) + (+26) = +43 , (−41) + (+19) = −22
Resta
La resta de números enteros es muy sencilla, ya que ahora es un caso particular de la suma.
Ejemplos. (−7) − (+6) = (−7) + (−6) = −13 (−4) − (−8) = (−4) + (+8) = +4
Multiplicación
La multiplicación de números enteros, al igual que la suma, requiere determinar por separado el signo y valor absoluto del resultado.
Ejemplos. (+4) × (−6) = −24 , (+5) × (+3) = +15
Tag :// Matemáticas
1. ¿ Para que se utilizan los números naturales ?
R/ Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para la enumeración.
2. ¿ De que manera se representan y se determinan los números naturales ?
R/ Se representan con la letra N y esta formado por N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
3. Representa en una recta numérica el conjunto de los numeros naturales
4. Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos:
Una explicacion luego lo subo completo
Ahora si resuelto
RESUELVE:(*Este punto a sido proporcionado por Nalleling Chaves Villareal)
A) Un numero excede en 5 a otro numero.
¿Cual es la diferencia entre ellos?
R/ -5 Números
B) La diferencia entre 2 números naturales.
¿Que características deben tener estos números?
R/ -Que el uno es mayor o menor que el otro
C) La suma de 2 numeros naturales consecutivos es 29.
¿Cuales son esos números?
R/ -14 y 15
D)La cantidad de estudiantes de cierto colegio es mayor de 900 y menor que 1000. Al hacer grupos de 5,6,9 y 11 estudiantes siempre sobra 1.
¿Cuantos estudiantes hay en el colegio?
R/ 991 por que:
198x5=990+1 que sobra 991
165x6=990+1 que sobra 991
110x9=990+1 que sobra 991
90x11=990+1 que sobra 991
D)La cantidad de estudiantes de cierto colegio es mayor de 900 y menor que 1000. Al hacer grupos de 5,6,9 y 11 estudiantes siempre sobra 1.
¿Cuantos estudiantes hay en el colegio?
R/ 991 por que:
198x5=990+1 que sobra 991
165x6=990+1 que sobra 991
110x9=990+1 que sobra 991
90x11=990+1 que sobra 991
Tag :// Matemáticas
La verdad esto de las horas en bloque es muy bueno en cuanto que reduce el peso en el bolso pero para clases como Matemáticas se vuelve un poquito aburridor.
Tag :// Horario de Clases
-Punto 8
-Tome 25 objetos, sustancias, cuerpos, elementos. etc y dele 2 propiedades Físicas y Químicas
M= masa , P= peso , V= volumen , D= densidad.
*TAREA:
- ¿Que es Porosidad?
R/
La porosidad es la capacidad de un material de absorber líquidos o gases.
La capacidad de absorción de agua o porosidad másica se puede medir con la siguiente fórmula matemática:
Donde:
, Masa de una porción cualquiera del material (en seco).
, Masa de la porción después de haber sido sumergido en agua:
, Porosidad másica del objeto expresado en tanto por ciento.
Esta última ecuación puede ser usada para estimar la proporción de huecos o porosidad volumétrica :
Donde:
, Es la densidad del material (seco).
, Es la densidad del agua.
, Es la proporción de huecos (expresada en tanto por uno).
Tag :// Quimica
-Según lo informo en su cuenta de Facebook a sido removida de su cargo de coordinadora de convivencia, ahora seguirá desempeñándose como docente en Artes Plásticas, Ética y Pedagogía.
Para muchos una gran sorpresa porque en mi concepto lo hacia muy bien siempre solucionaba los conflictos con el dialogo y siempre se llegaba a un acuerdo.
Ahora la pregunta es quien la remplazara.
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