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Tag :// Matemáticas
1. ¿Porque se crearon los números naturales?
R/ Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, para resolver ejercicios como la resta
2. ¿De que manera se representa y se determina el conjunto de los números enteros?
R/ Los números enteros se representa por la letra ℤ = {..., −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3, ...}
3. ¿De que manera se determinan en la recta numerica?
R/
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4. Define el valor absoluto de un numero entero y de ejemplo
R/ El valor absoluto de un entero es el valor numérico sin tener en cuenta si el signo es positivo o negativo. En una línea numérica es la distancia entre el número y el cero.
El valor absoluto de -15 es 15. El valor absoluto de +15 es 15.5. ¿Que operaciones se pueden realizar entre los números enteros? dar ejemplo
El símbolo para el valor absoluto consiste en encerrar el número entre barras verticales tales como |-20| = 20 y leer “El valor absoluto de -20 es igual a 20.
R/
Suma
En la suma de dos números enteros, se determina por separado el signo y el valor absoluto del resultado.
Ejemplos.(+21) + (−13) = +8 , (+17) + (+26) = +43 , (−41) + (+19) = −22
Resta
La resta de números enteros es muy sencilla, ya que ahora es un caso particular de la suma.
Ejemplos. (−7) − (+6) = (−7) + (−6) = −13 (−4) − (−8) = (−4) + (+8) = +4
Multiplicación
La multiplicación de números enteros, al igual que la suma, requiere determinar por separado el signo y valor absoluto del resultado.
Ejemplos. (+4) × (−6) = −24 , (+5) × (+3) = +15
Tag :// Matemáticas
1. ¿ Para que se utilizan los números naturales ?
R/ Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para la enumeración.
2. ¿ De que manera se representan y se determinan los números naturales ?
R/ Se representan con la letra N y esta formado por N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
3. Representa en una recta numérica el conjunto de los numeros naturales
4. Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos:
Una explicacion luego lo subo completo
Ahora si resuelto
RESUELVE:(*Este punto a sido proporcionado por Nalleling Chaves Villareal)
A) Un numero excede en 5 a otro numero.
¿Cual es la diferencia entre ellos?
R/ -5 Números
B) La diferencia entre 2 números naturales.
¿Que características deben tener estos números?
R/ -Que el uno es mayor o menor que el otro
C) La suma de 2 numeros naturales consecutivos es 29.
¿Cuales son esos números?
R/ -14 y 15
D)La cantidad de estudiantes de cierto colegio es mayor de 900 y menor que 1000. Al hacer grupos de 5,6,9 y 11 estudiantes siempre sobra 1.
¿Cuantos estudiantes hay en el colegio?
R/ 991 por que:
198x5=990+1 que sobra 991
165x6=990+1 que sobra 991
110x9=990+1 que sobra 991
90x11=990+1 que sobra 991
D)La cantidad de estudiantes de cierto colegio es mayor de 900 y menor que 1000. Al hacer grupos de 5,6,9 y 11 estudiantes siempre sobra 1.
¿Cuantos estudiantes hay en el colegio?
R/ 991 por que:
198x5=990+1 que sobra 991
165x6=990+1 que sobra 991
110x9=990+1 que sobra 991
90x11=990+1 que sobra 991
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